重生之不成才的我第354章 教学方式

赵嘉欣已经熟睡在怀里成果还是没等来其他人。

他决定不再等往赵嘉欣家里走去。

去到时发现所有人都回来了。

和李校长一番交流后才明白各自都搞错意思了。

一个以为会来学校一个以为会直接带回来。

成果把熟睡的赵嘉欣交予她的妈妈。

能看得出她妈妈脸上显露出来的愧疚和惭愧。

不知不觉已到十二点钟成果见现场已经没他什么事于是回宿舍去了。

夜里苍凉的器乐声回荡着成果做了一个噩梦醒来时已是第二天早上。

教学的课程非常单调要是能有电脑和投影仪就能在这单调的课程里增添一些课程和课外见闻。

成果看着讲台下的孩子们。

一个个都没精打采的样子让这本来就单调的课程更加乏味。

赵嘉欣依旧请个假无精打采的人中陈坤的状态最差。

成果决定改变一下教学思维。

“陈昆同学。

来！侧着坐脚伸出来。

”成果走到他面前继续说：“把脚像这样交叉起来。

对！就这样大家围过来。

” 一群孩子围在俩人旁边对接下来的事充满好奇。

成果往陈昆的膝盖上锤了一下瞬间他的脚弹了一下。

“你们看神奇吗。

” 坐在附近的孩子们也纷纷模仿起来。

成果问道：“你们知道为什么会这样吗？” 传来的都是孩子们不知道的声音。

成果解释道：“这叫条件反射。

好了大家先坐会各自的座位。

”成果走上讲台在黑板上留下“条件反射”四个大字。

“跟我读’条件反射’。

” “条件反射。

” “谁的家里有养狗的。

嗯很好！你的手可以放下了马小军同学。

你们知道为什么狗会主动伸手给人吗？” 马小军举手说道：“它明白我们说的话。

” 成果示意他放下手说道：“狗的智商恐怕还没有那么高。

狗通过长期的训练会误认为这是要它作出伸手的动作。

这也是一种条件反射不过这种条件反射是后天形成的。

” 成果看着孩子们在窃取新知识前的迷茫表现继续解释：“在电视里看过马戏团吗？” “看过。

” “看过。

” “嗯很好！那些棕熊和大象真的如此聪明？不是这也是通过人为的干预形成的一种条件反射。

你们听到这唢呐声会有什么想法？”成果指着窗外那还在回响着的声音。

孩子们面面相觑。

陈昆率先说道：“害怕。

” “为什么会害怕明明只是几种乐器吹奏出来的声音。

” 马小军摇摇头。

成果继续道：“唢呐声结婚时很大地方都会吹奏只是换了一种吹奏方法传递出来的声音却千差万别。

明明都是一种乐器为何我们现在听到这声音会害怕？” “不知道。

” “不知道。

” “因为这是自我的心理暗示。

唢呐声意味着死亡死亡思维着鬼怪。

这也是一种条件反射。

听到这些声音觉得害怕觉得恐怖。

这是自我加予的条件反射也是人为的。

” 成果说完看着台下的孩子们似乎方才说得太深奥了下面一个个都低着头。

“老师的意思是听到这些声音不要害怕这是自己给自己施加的压力。

一个人去世活着的人用这种方式送别逝去的人仅此而已。

大家无需害怕。

” 陈昆问道：“真的没有鬼？” 成果蹲在他面前说道：“说过很多次。

没有。

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