胎穿农家子科举来扬名第110章 月下苦读迎首测 榜前争鸣显峥嵘

------ 第一百一十章 月下苦读迎首测 榜前争鸣显峥嵘 充实而规律的书院生活如岳麓山间的溪流潺潺流淌转眼便是一个多月过去。

随着学习的深入书院的气氛也悄然发生着变化。

轻松惬意的适应期已过空气中开始弥漫起一种无形的压力——入学后的第一次正式学业测试即将来临。

测试的消息是由周大儒在一次讲课后宣布的。

内容涵盖近月所学的经义、史论并有一道策问题旨在考察学子们的理解深度、融会贯通能力以及经世致用之才。

更重要的是周大儒明确告知此次测试将进行排名并张榜公布。

“排名”二字如同一块投入平静湖面的石子在学子们心中激起了层层涟漪。

岳麓书院汇聚了湖广乃至周边行省的青年才俊谁不是心高气傲、饱含期许？即便嘴上不说内心也绝不愿落于人后更遑论排名垫底那将是何等难堪。

一股暗自较劲、奋发作息的氛围在书院中悄然形成。

测试前夜 月华如水洒在静谧的书院。

大多数斋舍的窗户都透出明亮的灯光映照着学子们伏案苦读的身影。

陈彦的斋舍内灯火通明。

他并未像往常一样早早休息而是将本月所学的笔记、讲义重新梳理了一遍又将几处疑难之处反复揣摩。

书案上摊开着《春秋》和相关的集注旁边是写满批注的稿纸。

他虽然对自己有信心但也深知书院藏龙卧虎不敢有丝毫懈怠。

这次测试不仅是对学习成果的检验某种程度上也是入院后第一次同场竞技关乎颜面与声誉。

“咚咚咚”轻轻的敲门声响起。

“彦弟睡了吗？”是赵修远的声音。

“师兄请进。

”陈彦起身开门。

只见赵修远和柳云卿一同走了进来两人脸上都带着些许疲惫但眼神中却毫无睡意。

赵修远手里还拿着一卷书柳云卿则提着一小壶热茶。

“看来我们都一样睡不着啊。

”赵修远苦笑着将书放在桌上“这《春秋》微言大义实在是艰深尤其是那几处‘弑君’‘奔莒’的笔法越想越觉得含义复杂心里没底。

” 柳云卿给三人各倒了一杯热茶叹道：“是啊还有那道关于漕运改革的策问题涉及钱粮、河道、吏治千头万绪要提出切实可行的新策谈何容易。

我翻了不少书总觉得思路不畅。

” 陈彦请二人坐下将自已梳理的笔记推过去说道：“师兄云卿兄不必过于焦虑。

《春秋》重在体会其褒贬之意不必过于拘泥字句。

我方才将几处关键事件的不同注解对比了一番或许有些心得我们可以一同参详。

至于漕运之策关键在于‘通’与‘节’二字既要保障漕粮畅通又需节省民力国力或可从改进运输工具、优化河道管理、严查贪腐等方面入手……” 三人围坐在一起就着昏黄的灯光和温热的茶水开始讨论起来。

你一言我一语时而争辩时而附和相互启发互相补充。

寂静的夜晚只有他们低低的讨论声和窗外偶尔传来的虫鸣。

在这种思想的碰撞中原本模糊的概念渐渐清晰堵塞的思路豁然开朗。

紧张的情绪在彼此的鼓励和智慧的交流中也渐渐化为了应对挑战的勇气。

“听彦弟一席话茅塞顿开！”赵修远抚掌笑道“心里总算踏实了些。

” 柳云卿也舒展了眉头：“多谢陈兄指点这策问的思路也明晰多了。

” 陈彦笑道：“二位兄台过谦了与你们讨论我也受益匪浅。

时辰不早我们还是早些休息养足精神明日方能从容应对。

” 送走二人陈彦吹熄灯火躺在床上。

月光透过窗棂在地上投下斑驳的影子。

他心中一片宁静对明天的测试充满了期待而非恐惧。

翌日测试在忠孝廉节堂进行。

气氛庄重肃穆。

学子们按号入座书案上已备好试卷和草稿纸。

周大儒和几位助教亲自监考目光如炬扫视全场。

钟声响起试卷发下。

众人凝神屏息迅速浏览题目随后便是一片沙沙的落笔声。

陈彦沉心静气先快速通览全卷。

经义题果然涉及《春秋》笔法要求结合具体史事阐发“尊王攘夷”大义；史论题则要求评述秦汉郡县制与分封制之得失；策问题正是昨晚讨论的漕运改革。

题目有深度有广度确实考验真才实学。

他略一思索便有了腹稿。

首先解答经义题他并未简单复述经典而是结合近期所学从历史背景、人物心理、事件影响等多角度分析《春秋》的记载为何如此简略而寓意深远阐述其“微言大义”对维护礼乐秩序的重要性论述严谨引证恰当。

解答史论题时他客观分析郡县制与分封制的利弊指出二者并非绝对对立后世演变实为利弊权衡与时代选择的结果体现了辩证的历史观。

最后的策问题他综合昨晚讨论的要点提出了“改漕船以省运力、疏河道以增效率、严考成以杜贪墨、酌折色以苏民困”等数条具体建议条理清晰务实可行。

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