盖世悍卒第207章 薪火初燃

钢铁在轰鸣田亩在扩展黑水县如同一头被唤醒的巨兽每一天都在以前所未有的速度蜕变、壮大。

然而在这片热火朝天的景象之下江辰却敏锐地触摸到了一个日益冰冷而坚硬的瓶颈——人才的匮乏。

高炉需要懂火候、识矿料的匠师车床需要能看图、懂测量的技工军工坊需要严格遵循标准化的质检员甚至连日益庞大的流民安置、物资调配、田亩管理都需要大量能写会算的基层吏员。

人才！他拥有最先进的理念和技术却极度缺乏能够理解、执行并传承这些理念和技术的人。

现有的工匠、军官、乃至招募来的落魄文人大多依靠经验办事思维固化难以适应这日新月异的变化。

许多关键的岗位不得不由他亲自指导或者依靠赵默等极少数核心人员超负荷运转。

长此以往不仅效率低下更可怕的是他苦心经营的这一切将成为无根之木无源之水。

一旦他稍有疏忽或者出现意外整个体系可能瞬间崩塌打回原形。

必须培养人才！必须播下知识的火种让科学的思维在这片土地上生根发芽！ 然而当江辰将开办“扫盲班”和“技术培训班”的想法在内部会议上提出时迎来的并非一呼百应而是各种显性和隐性的阻力与不解。

“将军……您是说要教那些大字不识一个的大头兵、流民……识字？算数？”张崮瞪大了眼睛仿佛听到了最不可思议的事情“这……有必要吗？当兵打仗有力气、听号令不就完了？种地垦荒要认字做什么？” “还有那些工匠”一个负责军工坊的年老匠头捋着胡子面露难色“手艺都是祖辈传下来的靠的是手把手教是悟性！跟着师傅学就是了读那些书本子岂不是浪费时间？而且手艺秘诀岂能轻易外传？” 甚至一些投奔而来的底层文吏也暗自嘀咕：“若是人人皆能识字算数我等还有何立足之地？” 阻力不仅仅来自上层。

消息传到基层士兵和流民的反应更是复杂。

“识字？俺爹俺娘都是睁眼瞎不也活了一辈子？有那功夫不如多睡会儿多练会儿刀。

” “先生老爷们才念书呢咱们泥腿子学了有啥用？还能当官不成？” “怕是将军又想出啥新花样来折腾咱们吧？” 许多人抱着怀疑、畏惧甚至抵触的态度。

对于挣扎在温饱线上的他们而言读书识字是遥远而奢侈的事情与他们眼下的生活毫无关系甚至是一种负担。

面对这无形的壁垒江辰没有强行压制而是选择了更巧妙的方式。

他首先从军队入手。

颁布了一条看似简单却影响深远的军令：“自即日起军中什长以上军官必须于半年内认识五百常用字会简单算术。

逾期未达标者降职处理。

同时设立‘文化标兵’奖识字算数优异者军饷上浮优先提拔。

” 命令一下军营哗然。

晋升和饷银的诱惑是实实在在的！许多有上进心的年轻军官和士兵立刻坐不住了再不情愿也得硬着头皮学。

接着他又在流民中宣布：“所有参与垦荒、做工者其子弟可免费入‘蒙学班’不仅管饭每日还可挣一个工分。

结业后择优录取入匠作坊学徒或为军中文书。

” 管饭！还能挣工分！未来还有好前程！这一下那些原本对读书毫无概念的流民家长眼睛顿时亮了！让孩子去坐着听讲就能有饭吃、有钱拿还能有机会摆脱面朝黄土背朝天的命运这简直是天上掉馅饼！ 最后针对工匠们对手艺外传的顾虑江辰亲自召集匠头们开会。

“诸位的手艺是宝贵的财富但更是发展的基石。

”江辰看着他们“但你们希望自己的手艺永远停留在现在的水平吗？不想知道为什么高炉的温度要那样控制？不想知道车床的齿轮为何要那样设计？不想造出更精良、更强大的器械名垂青史吗？” 他抛出的问题击中了部分有远见工匠的心。

接着他话锋一转：“技术培训班不是要夺走你们的饭碗而是要让你们的手艺能够传承下去并且发扬光大！在这里你们不仅能教徒弟也能学到更深奥的原理成为真正的大师！所有贡献出技艺、参与教学的匠师待遇翻倍其名刻于功勋墙！” 威逼、利诱、加之对更高技艺的渴望多重因素作用下阻力开始一点点瓦解。

简陋的学堂利用废弃的仓库和新建的窝棚匆匆设立了起来。

教师更是五花八门——军中识字的文书、招募来的落魄秀才、甚至几个被江辰强迫来“现身说法”的匠头。

教材更是简陋多是江辰口述由文书们连夜用粗糙纸张抄写的《千字文》、《算术启蒙》以及一些基础的物理、化学常识。

开学第一日景象堪称混乱。

军官班里一群杀伐果断的悍卒握着细小的毛笔如同握着烧火棍愁眉苦脸地对着“天地玄黄”描红不时有人因用力过猛戳破了纸张引来一阵压抑的哄笑和教习的呵斥。

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