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大周皇商第467章 政学扩编纳四海雄主隔空揽敌臣

一、政学扩编:科举择贤破樊篱 崇德七年五月廿二金陵贡院的朱漆大门彻夜敞开灯笼的光映着墙上新贴的《燕京政学扩招诏》“凡科举及第者不问名次、不分族裔皆可入考” 的字样在夜风里格外醒目。

柴熙诲身着常服立在贡院二楼看着楼下涌动的考生 —— 有穿着青布襕衫的江南举子有束着皮袍的契丹降将子弟甚至有头戴尖帽的西域商人之子手中捧着译成汉文的《政学章程》。

内侍在旁低声禀报:“陛下此次报名者逾两千人其中探花以下名次占七成异族子弟三十余人最远的来自波斯商贾之家。

” “这才是‘四海一家’的样子。

” 柴熙诲指尖划过窗棂想起陈琅曾说 “政学当为天下育才非为一地一族”。

他转身下楼走到一名契丹少年面前那少年正攥着《制衡论》抄本紧张得手心冒汗 —— 其父是幽州之战被俘的辽军将领而少年身上那袭暗绣银鹰纹的皮袍边角隐约透露出其不同于普通降将子弟的身份。

“你叫什么名字?为何想入政学?” 柴熙诲声音温和没有帝王的威压。

少年抬头眼中满是坚定:“回陛下小人名耶律文想学好汉家治世之术劝族人不要再与南朝为敌让部族百姓能安稳过日子。

” 周围考生听到耶律这个姓氏纷纷露出惊讶神色要知道耶律氏在契丹向来是皇族贵胄才有的姓氏。

也有江南举子面露不屑却被柴熙诲冷冷扫过。

“耶律文说得好。

” 他提高声音让全场考生都能听见“燕朝的政学不是江南人的政学也不是汉人的政学是天下人的政学。

不管你是契丹、党项还是西域、岭南之人只要愿为百姓谋福祉愿为天下安太平朕都欢迎!” 三日后政学放榜三百名新学员中探花以下名次者占两百一十人异族子弟二十七人耶律文赫然在列。

放榜那日柴熙诲亲自到政学为新学员讲授第一课:“你们中有人曾是辽人有人曾是南唐遗民如今都是燕朝政学弟子。

朕不求你们忘了故土只求你们记住 —— 治世不分族群安民才是根本。

” 二、政学署立:跻身中枢参国政 六月初一燕京政学署的牌子挂在了政事堂东侧与六部衙署并肩而立。

署内的议事厅里新当选的十名政学学员代表正与窦仪、吕余庆等重臣商议河北赋税调整之事 —— 这是政学署首次参与中枢政策制定厅内的《河北民生调研报告》全是学员们实地走访三个月的成果。

“河北经契丹多年劫掠百姓贫弱若按江南税率征收恐难支撑。

” 苏廉作为学员代表将调研报告摊在案上上面附着百余户百姓的签名画押“臣等建议河北赋税按江南标准减半再免两年徭役待百姓恢复生产后再逐步调整。

” 窦仪皱着眉指尖在税册上敲击:“可河北军饷需求大赋税减半恐影响边防。

” 话音刚落另一名学员周默立刻起身递上《军饷核算表》:“臣等已与军学核算去年幽州之战缴获的契丹粮草可支撑河北军饷一年;再从内库调拨十万两白银足以填补赋税空缺。

且减免赋税能让百姓归心反而减少乱局节省平叛开支。

” 柴熙诲坐在主位看着学员们与重臣激烈辩论眼中满是欣慰。

他想起五代时文官要么依附武人要么空谈义理从没有像如今这样能拿着实证与重臣辩驳国政。

“就按政学的建议办。

” 他拍板定论“河北赋税减半免徭役两年内库拨款十万两补军饷。

政学署今后每季度需提交一份民生调研报告直接呈朕批阅参与所有涉及民生、财政的政策制定。

” 政学署的权力就此落地。

消息传到地方各州通判纷纷主动联系政学学员请教治民之策;连之前对政学心存疑虑的老臣也开始认可这些年轻学员的能力 —— 毕竟政学署提交的调研报告全是实打实的民生数据比空谈义理更有说服力。

三、《制衡论》授:必修之课固根基 六月初五政学明伦堂内三百名学员人手一册《制衡论》书页上满是柴熙诲亲笔批注的 “权力如刀可护民亦可伤民唯制衡可铸鞘”。

讲台上柴熙诲亲自授课手中的戒尺指着书中 “武人专权始于兵权无制文官乱政源于监察失序” 的句子声音沉重:“五代五十三年换了五个朝代八姓十三帝为何?就是因为权力没有制衡 —— 武人掌兵便弑君文官掌财便贪腐。

” 他抬手点向台下的耶律文:“耶律文你说说辽人为何常内乱?” 耶律文起身躬身答道:“回陛下辽人皇族与贵族争权可汗无制衡之法常因兵权旁落而被弑。

就像我祖父便是因没能管住权臣才丢了性命。

” 这话一出台下其他契丹学员不自觉地向耶律文投去敬畏目光毕竟皇族子弟现身政学本就是燕朝包容政策的最好例证。

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